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      2021安徽教師招聘考試每日一練213期(視頻版)

      2020-11-09 14:24:05| 來源:安徽中公教育

      【精選試題】

      當學習任務比較簡單時,要求學習效益達到最佳水平,則合適的學習動機強度應當(單選題)。

      A.很高

      B.較高

      C.較低

      D.以上都不對

      【視頻解析】

       

      【每日一練】

      1.以目標為中心而展開,針對20世紀初形成并流行的常模參照測驗的不足而提出的評價模式是( )。

      A.目標評價模式

      B.目的游離評價模式

      C.背景、輸入、過程、成果評價模式

      D.以上都不對

      2.某校領導提出必須要針對學生的興趣和需要,依據當地社會、經濟發展的具體情況,結合學校的優勢,充分利用學校和社區的課程資源,自主開發和實施課程。這屬于( )。

      A.國家課程

      B.校本課程

      C.學科課程

      D.地方課程

      3.在對待教學關系上,新課程改革要求教師的教學行為應強調( )。

      A.尊重、贊賞

      B.幫助、引導

      C.反思

      D.合作

      4.課程標準作為衡量教育質量的基本依據,其核心部分是( )。

      A.課程內容

      B.課程目標

      C.課程結構

      D.課程理念

      5.學科課程標準和教科書的編排通常有兩種方式,其中一門學科的安排,在教學過程中重復出現,逐步擴大、加深,這屬于( )的教學編排方式,這種編排方式比較符合學生認識發展規律。

      A.鋪墊式

      B.平行式

      C.直線式

      D.螺旋式

      6. 注重拓展學生知識與能力,拓展學生的視野,發展學生的特殊能力,屬于( )。

      A.實踐型課程

      B.研究型課程

      C.拓展型課程

      D.知識型課程

      7.地方課程是指( )。

      A.由省級教育行政部門開發的課程

      B.由地市級教育行政部門開發課程

      C.由縣級教育行政部門開發的課程

      D.由學校開發的課程

      8.某中學開設了科學課,由原來的物理、化學、生物、勞技整合而成,這門課程屬于( )。

      A.學科課程

      B.活動課程

      C.綜合課程

      D.環境課程

      9.學生是獨特的人,要求教師對學生( )。

      A.一視同仁

      B.因材施教

      C.關懷備至

      D.嚴格要求

      10.在教材的編排上,要做到知識的內在邏輯與教學法要求的統一。(判斷題)

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      (責任編輯:安徽中公-YP)

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