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        高中生物《細胞的分化》答辯題目及解析

        2020-08-29 16:02:15| 安徽中公教育網

        一、這節課你是怎么導入的?

        【參考答案】

        這節課我通過展示兩個視頻進行導入,第一個視頻展示的是細胞數量增多,學生能夠說出這是細胞分裂。第二個視頻展示的是細胞種類增多,在這里我會告訴學生這是細胞分化。然后設疑提問:細胞分化對生物有什么意義?進而導入本節新課。

        二、本節課的教學活動都有哪些?

        【參考答案】

        首先在導入環節讓學生觀看視頻,說出細胞分化的概念,進而導入新課。在新課教學環節,先是讓學生通過自主學習掌握細胞分化的概念。緊接著通過多媒體展示結腸黏膜上皮、骨、神經組織和腎小體的圖片,結合常識以及教師講解,學生可以知道這幾種組織的功能。在此基礎上,讓學生分組討論,學生就可以自主得出細胞分化的意義。然后通過提問細胞分裂和細胞分化的意義一樣嗎,來檢測學生對本節課知識的掌握程度。最后師生進行總結,布置課后作業。

        三、假如你讓學生分組討論,學生卻在閑談,你怎么辦?

        【參考答案】

        首先我會走到閑談的學生旁邊,詢問他們是否已經有了討論的結果,然后對他們給出答案進行準確性以及全面性的評價,然后告訴他們課堂上面要認真學習,養成良好的習慣。課后我會進行反思學生閑談的原因,是討論的問題設置過于簡單,還是討論的時間過長,下次在開展小組討論時要合理安排。最后也會向優秀教師進行請教,爭取做到更好。

        四、說一說細胞分化的概念。

        【參考答案】

        在個體發育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程,叫做細胞分化。

        五、細胞分化與細胞分裂的區別在哪里?

        【參考答案】

        細胞分裂只能使細胞數量增多,細胞分化可以使細胞的種類增多。細胞分裂、細胞分化都是生物個體發育的基礎。但是細胞分化可以形成具有特定形態、結構和功能的組織和器官,使生物體能夠正常發育。細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化,有利于提高各種生理功能的效率。

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        (責任編輯:cqoffcn)

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